In grote steden ervaren veel beginnende basisschoolleraren een hoge werkdruk en hoge mate van stress. Lisa Gaikhorst onderzocht hoe starters beter voorbereid kunnen worden op het lesgeven in een grootstedelijke omgeving.

Uit het promotieonderzoek blijkt dat beginnende leraren in het basisonderwijs vaak onvoldoende begeleiding en ondersteuning krijgen. Daarnaast ervaren leraren vaak problemen in het contact met ouders, hoogopgeleide ouders die zeer kritisch zijn en ouders met een niet-Nederlandse achtergrond. 

Lisa Gaikhorst promoveert woensdag 29 oktober aan de Universiteit van Amsterdam en spreekt vanmiddag in Radio EenVandaag over de problematiek onder beginnende leerkrachten.