Coronamaatregelen

Alle kinderen bij elkaar op school en geen onderscheid meer tussen speciaal en regulier onderwijs. Omdat iedereen gelijk is. Dat klinkt mooi, toch? Oud-leerling in het speciaal onderwijs Jessica Huttinga heeft grote twijfels bij dit plan.

Vrijwilliger Elly zet zich met volle overgave in voor Markus (4): een jongetje dat zwaar autisme heeft, waardoor hij niet kan praten en afhankelijk is van speciale zorg en onderwijs. "Door lange wachtlijsten kan het wel een jaar duren."

De belangenorganisatie voor leerlingen in het speciaal onderwijs en hun ouders willen een verbod op bepaalde autisme-behandelingen. Het gaat om een zowel omstreden als populaire vorm therapie. "Ouders kiezen hiervoor uit wanhoop."

Leerlingen in het speciaal onderwijs moeten vaak uren wachten op vervoer. Koninklijk Nederlands Vervoer geeft de problemen toe en roept op om chauffeurs een werkweek van 40 uur aan te bieden: "Dat maakt het werk aantrekkelijker"

De plannen om corona-achterstanden in het onderwijs op te lossen, blijken niet te werken in het speciaal onderwijs. Nu het beschikbare geld structureel lijkt te worden, roept de PO-raad om veranderingen. "Je mist kansen voor kwetsbare kinderen."

Het voortgezet speciaal onderwijs moet meer erkenning krijgen van het ministerie van Onderwijs. Dat zeggen verschillende docenten die een petitie zijn gestart. Er moet meer geld komen om leerlingen volwaardig onderwijs aan te kunnen bieden.

Passend onderwijs leek in 2014 dé oplossing. Het moest ervoor zorgen dat meer leerlingen op een gewone school konden blijven. Na 6 jaar lijkt dat nog maar weinig succes te hebben. Maar niet overal: op sommige scholen werkt het wél.

Opnieuw blijkt dat de Wet passend onderwijs faalt. Meer dan driekwart van de mensen in het onderwijs geeft aan dat ze regelmatig geen passende begeleiding kunnen geven aan kinderen met een zorgvraag.

Voor sommige leerlingen is het lastig om nu de hele dag thuis te zijn en huiswerk te maken. Dat geldt ook voor de leerlingen in het speciaal onderwijs. Daarom opent het Vierbeek College de deuren voor kinderen die dat nodig hebben.

Liever was ze niet gaan staken, maar het lerarentekort geeft haar geen keus. Docent Rachel werkt in het speciaal onderwijs en juist daar zijn genoeg handen in de klas nodig. "Deze jongeren hebben intensieve begeleiding nodig."

Tijdens de grote onderwijsstaking van 30 en 31 januari wordt er ook geen les gegeven in het speciaal onderwijs. "Wij zijn altijd voorzichtig met staken, maar het is nu genoeg geweest, er moet iets gebeuren", zegt Wim Ludeke.

Rick Brink werd afgelopen juni de allereerste minister van Gehandicaptenzaken. "Ik heb breekbare botten, maar een onbreekbare spirit."

"Het is onbegrijpelijk dat ons kind 2 jaar onderwijs wordt afgepakt." De 16-jarige Estée heeft het downsyndroom. Met veel plezier gaat ze naar school, maar daar mag ze nog maar 2 jaar blijven. Op haar 18de moet ze verplicht vertrekken.

Ze worden de ‘stille reserve’ van het onderwijs genoemd: de 83.000 mensen die wél een onderwijsdiploma hebben, maar niet voor de klas staan. Als het aan onderwijsminister Arie Slob ligt, moet deze reserves worden aangeboord om het lerarentekort te lijf te gaan.

Ieder kind heeft recht op onderwijs. Toch geldt dit niet voor kinderen met een ernstig meervoudige beperking. Zij worden meestal vrijgesteld van de leerplicht, en krijgen dan ook geen enkele vorm van scholing meer. Ze gaan vaak naar een instelling waar vooral de zorg centraal staat. Of ze zitten thuis, terwijl ook deze kinderen nog ontwikkelingsmogelijkheden hebben. Er wordt een petitie aangeboden door betrokkenen, waarin gevraagd wordt om ieder kind onderwijs te bieden, dus ook meervoudig gehandicapte kinderen.